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POA和Rain Classroom结合下综合英语“共创共建、半开放”式教学——以《综合英语(四)》为例
更新日期:2020-03-23     来源:高教探索   作者:贺双燕  浏览次数:197
核心提示:《POA和Rain Classroom结合下综合英语共创共建、半开放式教学以《综合英语(四)》为例》为作者:贺双燕最新的研究成果,本论文的主要观点为基于互联

《POA和Rain Classroom结合下综合英语“共创共建、半开放”式教学——以《综合英语(四)》为例》为作者:贺双燕最新的研究成果,本论文的主要观点为基于“互联网+教育”时代红利,文章创设了“产出导向法”和“雨课堂”结合下综合英语的“共创共建、半开放”教学模式。该模式正视并兼顾英语人文、工具属性统一的本质及要求,把文章学习分为文章前自测型产出、文章中巩固型产出和文章后提升型产出三阶段,在POA与Rain Classroom的结合下,整个教学过程由教师设计、师生合力完成。《综合英语(四)》教学实验表明,此教学模式对学生和教师充满挑战,但其是双方共建共创、共进共成的学习成长能量场,能提升综合英语教与学效率、益于实现英语双属性目标。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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