《浅析应用型本科院校“双师双能型”师资发展进程中存在的问题》为作者：马庆霜最新的研究成果，本论文的主要观点为许多应用型本科院校的教师没有实现实质性转型，既有个人的原因，更有制度体系设计上的问题，较多的应用型高校对“双师双能型”师资的建设上存在一些认识误区、制度滞后等问题，本文着力于应用型高校“双师双能型”教师发展中存在的问题进行探讨并提出一些解决思路。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。