《《临床技能学》线上教学模式的研究与应用》为作者：李翔最新的研究成果，本论文的主要观点为新冠疫情严峻形势下，学生延迟返校，我校《临床技能学》课程经过探索和研究，转变教学模式，通过网络教学平台，在线上采用案例教学法，保证“停课不停教，停课不停学”。通过实践应用证明，该种教学模式能够满足线上教学所需，具有较好的教学质量和学习效果。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。