《民国时期教育目的的演进趋势研究——基于批判性话语分析方法》为作者：马露露最新的研究成果，本论文的主要观点为民国时期教育目的演进趋势研究是将批判话语分析的方法引入教育目的的研究领域,通过官方话语、学者话语两方面来阐释民国时期教育目的体系，重点在于透过教育目的话语的表象揭示话语背后的形成机制即权力运作和意识形态渗透，为探究新时代教育目的话语体系提供一定的理论与方法论思考。 。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。