《高校创业教育体系构建 ——基于高校创业教育的实证分析》为作者：徐兰香最新的研究成果，本论文的主要观点为聚焦于“教什么”的创业教育概念化存在困难，导致创业教育难以量化。基于“如何创”的创业教育理念，本研究将创业教育视为高校围绕学生学习“如何创”开展的一系列创业教育工作体系，以访谈数据为依据、在调查数据实证分析基础上构建了包括教学活动、文化氛围、支撑平台及激励措施四个维度的高校创业教育体系。本研究构建了创业教育体系量表，对于量化创业教育具有重要研究意义，对高校开展创业教育有重要的实践指导意义。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。