《新时代高校人文课程教学方式的构建 ——以《中国哲学史》的课程教学方式的构建为例》为作者：陆玉胜最新的研究成果，本论文的主要观点为新时代，旧有的人文课程教学方式亟需改革。新时代人文课程教学方式的构建体现在原则、目标和实践等三个方面。新时代人文课程教学方式的原则主要表现在：史、论和著的统一；以哲学思想史作为一以贯之的主线；立于当前工商业实践和主体间性思维框架；体现“化理论为方法，化理论为德性”。新时代人文课程教学方式构建的目标要具体体现在知识目标、素质目标和德性目标三个方面。新时代课程教学方式实践主要体现在主体间性视域下的教学主体、教学项目、成绩评定和教学效果的达成等方面。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。