《财务共享服务在职业教育“工匠型”人才培育中的运用》为作者：张作玲最新的研究成果，本论文的主要观点为随着人工智能、共享经济的发展，会计工作已经实现了自动记账、报账，会计职业领域从传统的“记账、算账、报账”为主的管家型人才，向管理型人才转变。作为肩负着培养面向生产、建设和管理第一线所需要的高素质技能型人才的高等职业教育，应通过深化产教融合，将工匠精神培育全面融入教育教学，注重学生职业道德素养和实践操作能力的培养，促进教育链、产业链与人才链有机衔接，实现学生、高校和企业三者的“共赢”。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。