《临床医学路径下健康素养教育中外对比研究》为作者：卓朗最新的研究成果，本论文的主要观点为健康素养作为影响健康结局重要的社会决定因素，正在受到世界范围的关注，已列为2019年“健康中国”十五项行动的措施之一。但相较于公共卫生路径，健康素养在临床医学路径下还有较大发展空间。通过梳理健康素养的概念、比较中外健康素养在研究领域和执业医师考核方面的差异，归纳原因，补充内容，分享有关网络资源，为加强我国临床医学路径下健康素养教育提供参考。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。