《初中政治“三环节”教学模式运用中遇到的问题及应对策略》为作者：向诗清最新的研究成果，本论文的主要观点为随着新课程改革的进行，越来越多的地区和学校探索出具有自己特色的教学模式，如杜郎口中学的“三三六”教学模式，洋思中学的“先学后教，当堂训练”教学模式，它们都是通过改革课堂教学模式使学校走上了发展之路。在这样的课程改革背景下，重庆万州区教科所初中政治学科也探索出了“三环节”教学模式，以求真正实现高效课堂。但是，“三环节”教学模式在实际运用中遇到了一些问题，如何应对问题让教学顺利实施亟待解决。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。