《新时期地方高校教学质量评价体系存在的问题研究》为作者：丁艳最新的研究成果，本论文的主要观点为教学质量评价体系的构建与完善是提升高校教学质量与人才培养水平的基础。四 川文理学院对此非常重视，构建了以督导、学生、领导和同行为主体的 “四方评教体系”。新时期，随着育人格局的转变，“四方评教体系”在运行过程中逐渐暴露出许多不合时宜的问题，包括不符合高校根本任务是立德树人的要求、不符合高校应向“以学生为主体”的教学模式转变的要求和不符合学校办学定位为应用型本科院校的要求等。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。