《疫情专题时评思辨读写的实践刍议》为作者：刘会想最新的研究成果，本论文的主要观点为摘要： 这次抗疫必将载入史册，对每个身处其中的个体也造成了思想观念的冲击，众声喧哗中，引导学生关注时代，让学生对现实进行思考，是非常重要的。基于此，笔者通过疫情时评的思辨读写的实践，探讨了论题和阅读材料的筛选原则，思辨读写的思维路径，思维要穴的逻辑思辨，语言锤炼的必要性等问题。 关键词：当代文化参与；疫情时评；思辨读写；双概念论题；。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。