《英国大学治理与教学质量监控及评估》为作者：谈萧最新的研究成果，本论文的主要观点为英国大学治理具有缘法依章、办学自主、合理分权、监督制衡、公开透明等特色。其对英国高等教育教学质量监控及评估有着良好的支撑作用。这种支撑作用体现在两个方面的关系：一是政府监管即大学外部治理与教学质量监控及评估的关系；二是大学内部治理与教学质量监控及评估的关系。考察二者的关系，给我们提供的启示主要包括：一是以多元共治来合力推动教学质量监控及评估；二是协调自治与监管以平衡教学质量监控及评估；三是完善大学内部治理机制以强化教学质量监控及评估。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。