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工科本科短期专业实习模式及考核方式的探讨
更新日期:2020-04-15     来源:高教探索   作者:吴海霞  浏览次数:168
核心提示:《工科本科短期专业实习模式及考核方式的探讨》为作者:吴海霞最新的研究成果,本论文的主要观点为本文针对工科本科短期专业实习的实习渠道匮乏、学生

《工科本科短期专业实习模式及考核方式的探讨》为作者:吴海霞最新的研究成果,本论文的主要观点为本文针对工科本科短期专业实习的实习渠道匮乏、学生实习态度及学生企业双满意度等实际问题及解决途径进行了探讨,结合某微电子专业的实习实例,对实习模式及考核方式进行了具体分析和研究。提出了以学生为本、以校企资源共享为基础的“参访-实训-培训-讲座”的多维实习模式,解决实习企业容量不足、所习与所学不对称等问题;以实习单位为载体、带队教师和学生共同参与、注重过程的学生总评成绩考核机制,激励学生端正实习态度,提高学生对实习的专注及投入;以学生为中心、以实习单位为主导、高校老师为纽带的角色定位的实习运行机制,改善高校老师学术指导不足、企业老师与学生共鸣与互动的问题,进而改善实习学生与企业的双满意度。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2020-02-17• 工科本科短期专业实习模式及考核方式的探讨
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