《“互联网+”教育新形态下智能制造人才培养的探索》为作者：吕俊燕最新的研究成果，本论文的主要观点为智能制造2025的提出对我国制造产业变革影响深远，对人才的需求也发生了翻天覆地的变化，对学生的自主学习能力、创造动手能力等提出了比较高的要求。传统的教学模式已经无法满足对智能制造人才的培养，“互联网+”教育新形态的出现对“智造型”人才的培养起到了积极的作用。本文以传统教育模式对智能制造人才培养的不足为基点，从人才培养要求、策略和实验实训基地的建设方面对“互联网+”教育新形态下智能制造人才的培养展开研究与探索。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。