《童谣对民族地区幼儿语言习得能力的价值思考与实践探问》为作者：谢银燕最新的研究成果，本论文的主要观点为幼儿的语言学习有一个关键期，在语言学习的关键期内语言教育对幼儿一生的发展尤为重要。童谣，带有地方浓厚的文化特色，形式简短、通俗易懂、朗朗上口，音律节奏优美、充满趣味性、也易于被民族地区幼儿所接受，提高民族地区幼儿的语言能力。笔者从童谣的内涵；语言发音、词汇发展、语言交际能力、语言表达能力阐述童谣对民族地区幼儿语言能力培养的价值；再者从民族地区幼儿园重视童谣对幼儿语言发展能力、童谣资源的科学合理运用、将童谣渗透在各领域的语言教学活动、学唱童谣强化语言感悟能力方面的教学实践路径，浅谈童谣对民族地区幼儿语言能力的培养的可行性和可操作性。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。