《借想象之翼，入文本之画面 ——关于语文“画面感”教学的实践思考》为作者：卢雪蓉最新的研究成果，本论文的主要观点为语言文字具有画面感，在阅读语言文字的同时,进入情境,想象画面,欣赏文字的精彩，咀嚼揣摩语言的精髓。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。