数字时代为文化知识的传播开创了前所未有的新的历史阶段，也为高等学校的教育、教 学改革和发展创造了区别于传统教育的新环境。2000 年 6 月召开的 The CEO Forumon Educational Technology——美国教育技术执行总裁论坛(简称 ET2CEO )以“数字化学习的 力量：整合数字化内容”为主题的年会中，把数字技术与课程教学内容整合的方式称做“数 字化学习”，提出了“数字化学习”的概念；为达到此目的，重点阐述了如何建立适应新世 纪需要的“数字化”的学习环境和资源的方法。