《“微写作”在初中英语阅读教学中的探索与实践》为作者：毛经梅最新的研究成果，本论文的主要观点为阅读和写作是初中英语教学的重要组成部分，良好的英语写作能力需要有扎实的语言基础知识作为支撑，而通过写作也可以促进学生更好地理解阅读文本的内容与结构，合理运用所学的语言知识点。因此，教师在阅读教学中，应充分利用教材阅读文本的教学资源，寻找读写结合点，通过设计读写联动的微写作活动，来提高学生的语言综合运用能力。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。