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经验-知识-能力-智慧:高校辅导员职业素质发展的进阶与逻辑
更新日期:2020-05-06     来源:高教探索   浏览次数:167
核心提示:《经验-知识-能力-智慧:高校辅导员职业素质发展的进阶与逻辑》为作者:朱平最新的研究成果,本论文的主要观点为经验-知识-能力是高校辅导员普遍关注

《经验-知识-能力-智慧:高校辅导员职业素质发展的进阶与逻辑》为作者:朱平最新的研究成果,本论文的主要观点为经验-知识-能力是高校辅导员普遍关注的显性职业素质,也是这一素质发展的基本进阶。然而,更为重要、更为高级的职业智慧却因其“隐、软、难”的特点而被忽略。智慧在本质上是以愿望满足为动力,依规律情势而作为,以追求意义与价值为宗旨,以中道(平衡)和革新(创新)为基本特征的合目的性与合规律性的统一。辅导员专业化、专家化发展还处在起步阶段,需要强化对职业智慧的培养,实现从经验、知识、能力到智慧的跃升。职业智慧事实上成为许多辅导员职业发展的瓶颈。突破这一瓶颈,需要对智慧和职业智慧有更为深入的了解和全面的认知,包括职业智慧的内涵、特征、意义、与经验-知识-能力的关系以及智慧本身形成的内在逻辑。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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