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机电教师专业化发展机制建设研究与实践
更新日期:2020-05-08     来源:职教论坛   作者:魏永生  浏览次数:167
核心提示:《机电教师专业化发展机制建设研究与实践》为作者:魏永生最新的研究成果,本论文的主要观点为2020年全面建成小康社会和中国制造2025总体目标的确立,

《机电教师专业化发展机制建设研究与实践》为作者:魏永生最新的研究成果,本论文的主要观点为2020年全面建成小康社会和中国制造2025总体目标的确立,说明我们正在向制造业强国迈进,这无疑对职业教育提出了新的要求,要求职业教育要培养出具有系统专业知识、掌握专业和生活技能,具有创造性和批判性思维,有问题解决能力和学习能力的专业人才,要实现这一目标,基础在教师,学校需要打造一支梯度合理、专业精通、技能精湛,即懂教学又能研究、协作能力强、幸福指数高的教师团队,机电教师专业化发展除了个人努力外,还需要有科学有效的研修机制,从专业、身心健康、和人文素养等多方面进行提高。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。