《欧洲CLIL模式对高职英语教学应用型人才培养的启示》为作者：迟丽娜最新的研究成果，本论文的主要观点为随着国家“双高”计划的实施，职业教育得以高度重视和深入发展，培养与市场需求相匹配的复合型应用人才成为职业教育的重点。针对当前高职应用型人才的需求和高职大学英语教学内容单一，双师型教师匮乏的现状，欧洲CLIL模式即内容与语言融合式教学法对高职大学英语教学既培养学生的语言能力同时兼顾学科知识的学习提供新的研究视角，探索新时代高职英语教学新出路。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。