《《生物有机化学》课程思政教学的探索与实践》为作者：黄蓉最新的研究成果，本论文的主要观点为课堂教学作为思想政治工作的主阵地，如何让每门专业课程都展现出思政闪光点，充分激发大学生的学习积极性、创造性以及爱国奉献的热情，实现全方位育人是高校教育亟待解决的重点问题。本文介绍了我院开设的《生物有机化学》课程思政建设的探索与实践过程，通过课堂引入诺贝尔化学、生理或医学奖经典案例，结合近代我国生物化学和药学的发展进程和当下新冠肺炎疫情形势，教师在深入讲解专业知识过程中逐步引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生对所学专业的认同感、对将来所从事职业的使命感。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。