首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
高分子材料课程教学中的全方位育人理念实施探索
更新日期:2020-05-12     来源:高教探索   作者:杨晓军  浏览次数:159
核心提示:《高分子材料课程教学中的全方位育人理念实施探索》为作者:杨晓军最新的研究成果,本论文的主要观点为在高等教育中,立德树人是首要任务。结合当前的

《高分子材料课程教学中的全方位育人理念实施探索》为作者:杨晓军最新的研究成果,本论文的主要观点为在高等教育中,立德树人是首要任务。结合当前的教育背景,本文探讨了将思想政治教育融入课堂教学内容中的具体思路和方法。针对高分子材料学科的特点,在专业课教学中有意识地融入绿色生态及可持续发展等理念,将思想政治教育贯穿于课堂教学过程,以实现在潜移默化中引导学生,实施全程、全方位育人的教学目标。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2021-11-17• 高分子材料因为分类的标准不同而具有多种分类方
1.1高分子材料简介高分子化合物,是由大量的小分子化合物通过化学键的作用聚合而成的,也就是我们常说的聚合物。所以高分子材料也被称为聚合材料,是...
2021-06-07• 北京工商大学高分子材料无卤阻燃剂工程实验室
摘要高分子材料无卤阻燃剂工程实验室,简称“阻燃实验室”,是专门从事高性能阻燃高分子材料研究的特色实验室,涉及阻燃高分子材料和阻燃添加剂的设计与...
2021-05-13• 高分子材料PBT的密度泛函理论的研究与其变温拉
摘要采用密度泛函理论对聚对苯二甲酸丁二醇酯(PBT)进行了理论计算,对其分子结构进行了优化,获得了理论上的拉曼光谱图.同时,运用激光共焦显微拉曼光谱...
2020-02-12• 形象化手段在高分子材料与工程专业有机化学课程
《形象化手段在高分子材料与工程专业有机化学课程中的运用》为作者:王建最新的研究成果,本论文的主要观点为结合高分子材料与工程专业有机化学课程体...