《线上教学成效评估及常态化运用模式探索》为作者：吴翔最新的研究成果，本论文的主要观点为新型冠状肺炎的爆发，给我国及国际社会的防疫工作带来了巨大的挑战。疫情期间，安徽省教育厅为响应国家停课不停学的号召，积极开展多种模式的线上教学活动，取得了丰硕成果。本文基于一线英语教师疫情期间网络教学实践，采用多方式调研、多维度比较、多角度论证的方式对近期线上教学成效进行了系统性评估，并前瞻性地探索出其常态化运行机制，有利于我国英语学科基础教育的进一步发展。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。