2.2 多模态与外语教学1996年新伦敦小组（New London Group）提出多元读写(Multiliteracies)的概念，该理念的宗旨是打破传统教学思路、充分利用多媒体...

（1）意义呈现在学生对导入问题展开讨论时，教师将学生的两种答案写在白板上：并设问：What's the difference between the two answers? 通过设置noti...

《中学英语语法教学的若干原则》为作者：冯东俊最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。...

《中学英语语法教学的若干原则》为作者：冯东俊最新的研究成果，本论文的主要观点为语法是语言的行为法则，掌握准确的语法知识有助于正确、得体、有效...

《部编本初中语文语法教学摭谈》为作者：丁丽娟最新的研究成果，本论文的主要观点为本文在淡化语法的背景下提出初中语法教学的必要性和重要性，以部编...

《支架式教学理论在高中语法教学中的应用以一节语法公开课为例》为作者：陈小妹最新的研究成果，本论文的主要观点为针对高中语法教学的困境，本文以支...