《文 以 载 道 ——传统哲学、文化视角下的医古文教学思考》为作者：单博最新的研究成果，本论文的主要观点为坚持以学生为中心的教育理念，以学生的“学”为出发点，完善学生的知识体系，符合认识论的规律，培养其中医思维。医古文教学目的是提高学生阅读中医药古籍的能力，但除此之外，还应发挥多重作用，应逐步加入传统文化的熏陶和古代哲学思想的渗透元素。思想是一门成熟学科的灵魂，不明白怎么想（思想），就不知道怎么说（理论），怎么做（技术）,中医学的思想和概念在古代哲学思想中产生。中医学理论的形成，以传统文化为载体，受到传统文化的模塑与制约。中医学术有其鲜明的特点，只有认识到这些特点的本质，才能更好的继承和创新。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。