《双一流高校教学科研综合绩效评价 —基于共同前沿面DEA模型的实证分析》为作者：丁涛最新的研究成果，本论文的主要观点为高校的教学科研绩效评价是双一流建设中的核心问题。针对现有基于效率分析的高校评价忽视了高校学科属性存在异质性的问题，本文基于共同前沿面的DEA模型，对68所“双一流”建设高校2018年教学科研绩效进行综合评价。研究结果表明：我国“双一流”建设高校的整体绩效水平较高；不同学科类型的高校存在一定的技术异质性；部分高校综合绩效的无效性由技术差异和管理失效等因素共同决定。此外，本文还从优化资源配置、改善绩效分配体系和完善管理机制三个方面提出了我国高校“双一流”建设发展的建议。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。