《职业技术教育领域专项评估指标体系构建研究》为作者：曹继华最新的研究成果，本论文的主要观点为职业技术教育领域是2015年国务院学位办批准增设的教育硕士专业学位，旨在培养“双师型”职教师资。开展专项评估的目的是全面考察专业学位授权点建设及运行情况，对人才培养体系的完备性和规范性作出评价，促进各学位授予单位完善质量保障体系，持续改进和提升人才培养质量。本文围绕职业技术教育领域教育硕士的培养目标和培养特色，设计了3个一级指标和12个二级指标，经过广泛的问卷调查，计算出一、二级指标的权重，构建了完善的职业技术教育领域专项评估指标体系。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。