《K点刺激协同吞咽功能训练对新生儿窒息吞咽障碍的疗效探析》为作者：梁飘南最新的研究成果，本论文的主要观点为目的：分析探讨K点刺激协同吞咽功能训练对新生儿窒息吞咽障碍的临床疗效。方法：选取60例吞咽障碍新生儿窒息患儿，随机分成观察组28例和对照组32例。2组患儿均留置胃管按需喂养并接受临床常规治疗，在非营养性吸吮的基础上，对照组采用吞咽功能训练的治疗方法，包括口腔感觉刺激训练、口颜面肌群及舌肌运动训练、咽肌运动和喉上抬训练、直接进食训练等，观察组增加了K点刺激的治疗方法。观察并记录两组患儿胃管营养时间、恢复出生体重的时间、治疗天数和住院天数。结果：观察组患儿开始胃管营养时间、恢复出生体重的时间和治疗天数分别为（15。39。1）d、（8。672。85）d、(8。25。86) d，均短于对照组的（23。512。84）d、（10。232。47）d、（12。366。75）d，差异均有统计学意义(P<0。05)，观察组和对照组的住院天数分别为（34。319。41）d、（36。417。44）d，(P>0。05)无明显差异。结论：K点刺激协同吞咽功能训练的治疗方式能够有效促进新生儿窒息吞咽功能的恢复，改善经口喂养状况，值得临床应用推广。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。