《“课程思政”理念下职业院校思创融合实施路径研究》为作者：马睿最新的研究成果，本论文的主要观点为在“大众创业、万众创新”和“课程思政”探索如火如荼的时代背景下，如何将思创融合纳入学校“大思政”工作格局，在提高思政教育实效性的同时，打造创新创业教育升级版，是当前职业院校亟待解决的问题。“课程思政”理念的提出，为职业院校思创深度融合指明了方向。为此，职业院校要紧贴“课程思政”的新要求，立足“德技并修、工学结合”特色，充分挖掘创新创业教育中思政内涵，解决思创融合中理念认识不到位、顶层设计不科学、课程体系不完整、师资能力不足等问题，把思想政治教育贯穿创新创业教育全过程，探索思创融合的实施路径，实现思政教育与创新创业能力培养融合统