《英语形容词比较级习得研究述评》为作者：骆玮最新的研究成果，本论文的主要观点为作为英语语法体系的基础成分，英语形容词比较级的习得关乎着英语语言的发展。研究者对英语形容词比较级的习得顺序做了大量研究，但以中国英语学习者为对象的习得顺序研究很少见。本文目的是对中外研究者所做的英语形容词比较级的习得顺序研究做一个综述，从语言学范畴和语言习得范畴讨论了以往研究者的研究方法的贡献和不足，总结了中国英语学习者的习得顺序与以英语为母语的英语学习者的习得顺序的异同，并分析了造成这一异同的原因。文章最后提出要寻求一个更为全面的研究方法，使前后得到的数据更具有说服力，对中国研究者具有更大的启发。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。