《教育社会的来临和挑战——“疫情下”的教育思考》为作者：吕梦含最新的研究成果，本论文的主要观点为一场“疫情”让教育形式由线下转成了线上，也让人对未来教育是否会出现新的模式有了思考。随着科技的快速发展和网络教育的逐渐普及，教育领域必将发生一场变革，这场变革也将会带来全新的教育观念、管理模式和学习模式。基于对“教育社会”的憧憬，建构了未来教育的发展模式。未来教育具有协同化、信息化、多元化等主要特征。学校作为教师的监督主体会继续存在，但其性质已由“官方代表”变为“私立机构”，网络教育模式将会取代现有教学模式，学分换取的技能证书将会取代现有的学历文凭。未来教育的主要发展概况为学校重课程学习、政府和家长重社会实践，个体兴趣择课程内容、弹幕教学促师生互动，时空匿化需加强监督、全民教育需制度规范。同时指出未来教育的实现面临着网络教育“娱乐至死”论和乡村教育“读书无用”论的挑战。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。