《生物化学开放式教学模式的研究》为作者：刘云鹤最新的研究成果，本论文的主要观点为本研究以个性化教学与教学效率提升为目标，建设课程微信公众号并将其作为辅助教学工具，在生物化学教学活动中展开将传统的封闭式教学转变为开放式教学的创新尝试。微信公众号的引入，激发了课堂内部分学生对生物化学课程内容的浓厚兴趣，并显著提高了整体学习成绩；同时也吸引了很多爱学习也会学习的校外学生，带动了被动学习的课堂内学生。通过这个开放平台，还可以吸引到同行教师讨论教学过程和内容，交流教学心得等，对提升授课教师的业务技能起到了促进作用。使用该公众号进行学习、提问的同学都给出了较高的评价。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。