《风险社会视阈下全线上教学模式在传统教学中的嵌入与挑战》为作者：蒋亚丽最新的研究成果，本论文的主要观点为风险社会理论认为风险的跨国界流动让人类对未来和发展有了新的思考。信息化成为人们应对和躲避风险的良方。疫情的大规模爆发使教学在还没有做好准备的情况下，全部采用信息化手段和设备进行全在线教学。风险时期的全线上教学既不同于传统的物理空间教学，也不同于远程教育中的在线教学。它具有自身独特的特点：教学空间由物理空间全部转移至网络虚拟空间、师生关系的线上延续、教育过程自上而下的多方协同、风险时期应急的教学模式。在全线上教学具体实施的过程中，也面临着教育不公平的加剧、网络平台技术的支持有待完善、教师的全线上教学能力亟待提升、未来人工智能系统与全线上教学的融合等挑战。可以预见，风险社会下作为应急预案的全线上教学在今后几十年将逐步走向成熟和常态化。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。