《浅谈线上线下对学生整本书阅读的思考》为作者：刘英华最新的研究成果，本论文的主要观点为本文针对2020年线上与线下学习方式并行情况下，如何使高中生整本书阅读的指导更行之有效，笔者从提升自主读书能力、有序开展读书活动、激活读书个性体验三方面，提出了不同学习方式下的阅读指导策略，从而帮助学生提高整本书阅读的质量，促进学生语文核心素养的进一步发展。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。