《新生专业研讨课的探索与构建—以N校食品科学与工程专业为例》为作者：马慧子最新的研究成果，本论文的主要观点为新生研讨课在欧美知名高校已经普遍适用，作为大学生入学教育的重要内容，国内高校也开始探索和实践，它的建设和发展对于大一新生学习习惯培养和专业素养提升尤为重要。本文主要对食品科学与工程专业的新生研讨课的教学目标和教学内容进行探索与构建，该课程将包含专业导论、专业素养、专业基础、专业研究、专业实践五个部分，通过丰富的案例研讨教学引导学生乐学善学，发挥学生课堂主体作用，融入跨学科宽口径培养，推动创新人才培养。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。