《“停课不停学”在线教学效果调查研究——以高二数学《选修2-2》为例》为作者：赵璇最新的研究成果，本论文的主要观点为受疫情影响，学校开展“停课不停学”在线教学。本文通过对我校在线教学效果的调查发现，学生的知识生成、理解、应用没有达到预期效果。对于线上教学这种模式，学生愿意接受线上线下混合式。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。