《新网课模式下的小组协作融合——评疫情时期《ASIC实验课》》为作者：刘鋆灵最新的研究成果，本论文的主要观点为新冠疫情的突然爆发推动了线上直播授课的迅速发展。在疫情防控期间，我校的ASIC实验课变更为线上进行，原本只是作为在特殊时期线下教学的替代，但这次尝试在教学效果上表现惊喜。对此，我们进行了授课方式梳理与深入探究，总结出本次课程带来的新启发。在本文中，我们介绍了课程开展情况，并将其教学效果与传统课堂模式、本专业其他班级进行了横纵向比较，提炼出本学期课程成功的原因，如同龄人间的态度竞争有助于提高报告品质、小组讨论的知识P2P模式能加深知识掌握、以及可应用于未来线上学习社群的小班化教学趋势等。同时，我们也罗列了课程存在的缺陷，并对线上教学的发展做出了展望。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。