《高校计算机C编程语言教学中学生编程思维项目式创新培养》为作者：高尚最新的研究成果，本论文的主要观点为C语言编程作为现代大学的必修基础课程，在培养学生思维能力、学生未来深造和就业方面有着举足轻重的作用。作为当前科技行业以及理工科研究领域最重要的课程之一，学生在传统课程教学中却往往得不到真正的编程思维训练。针对这一问题，本文探索了项目式编程思维创新培养教学法，牵引学生能够融入到项目案例中，使其成为一种编程思维方式，并将其培养成学生阅读代码的一种习惯和素养，为将来的专业学习、工作或深造做好铺垫。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。