《新工科背景下创新创业教育分类实施方法浅析》为作者：张维光最新的研究成果，本论文的主要观点为新工科是基于国家战略发展新需求、立德树人新要求而提出的工程教育改革方向，是对国家重大战略的积极响应，其人才培养目标是培养面向未来新技术创新需求的人才。在我国根植于专业教育基础上的创新创业教育，需要寻求正确的指导原则与方法来解决创新创业教育各过程要素可能面临的新问题和挑战。本文基于“分类施教”的指导思想下，分析了教学模式、实践教学、师资队伍及校园文化等教学过程要素出现的问题，并进行了问题解决方案的教学实践。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。