《21世纪以来国际幼儿教师研究的热点领域与前沿主题》为作者：王巧英最新的研究成果，本论文的主要观点为本研究以美国社会科学引文索引数据库（Web of Science）核心合集数据库中幼儿教师的相关文献为数据来源，运用科学计量可视化软件（CiteSpace）进行分析，以知识图谱的方式呈现21世纪以来国际幼儿教师研究的热点领域和前沿主题。研究发现，当前国际幼儿教师研究的热点领域为教师干预与儿童语言、教学实践与数字技术、教师指导与学习环境，师幼关系与儿童发展。从研究的前沿分析来看，国际幼儿教师研究领域的前沿主题基本上呈现稳步发展的态势。师幼互动、课堂质量、教师教育是国际研究关注的前沿主题。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。