《基于中国优秀传统文化视域下的思政教育教学课程实践探索》为作者：崔小云最新的研究成果，本论文的主要观点为高校思政课堂是一个广博的文化大学堂，将中国传统文化知识融入思想政治教育课堂，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力，提升教学活动的说服力、感染力，不仅是教育教学工作者应该具有的教学能力，也是历史赋予教师的神圣使命，为推动教学改革，提高学生的道德品行能力和国学和文化素养发挥重大作用。本文正是基于当下大学生对中国优秀的传统文化缺乏了解和传承迷茫的现状下，如何在大学生中开展传统文化教育并培育和奠定学生的思维和言行体现做课程探索，诠释文化自信的深远意义并以此提升大学生汲取民族传统的文化精髓，树立积极的人生态度，为时代发展需要复合型、高素养人才的需求而尽力尽责。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。