《中本贯通教育内部质量保障机制的构建 ——以上海某高校为例》为作者：欧阳晶晶最新的研究成果，本论文的主要观点为中本贯通教育内部质量保障机制具有主体多元化、培养周期长、关键环节多等特点，构建此机制对提升中本贯通人才培养质量具有重要意义，而目前此类研究较为缺乏。通过分析上海某高校近年来的探索经验，提出以整体设计、反向设计和多维设计的原则构建统一主体的民主决策机制、全过程质量监控机制和教学质量预警机制等内部质量保障机制，为提升中本贯通教育培养质量和中高职贯通、高本贯通等各类贯通教育试点改革提供参考。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。