《疫情期广东省幼儿园家庭教育指导现状的调查研究》为作者：段飞艳最新的研究成果，本论文的主要观点为疫情期幼儿滞留在家中，家庭教育成为不可回避的问题，家庭教育指导直接影响家庭教育质量。本研究采用问卷法和访谈法，对广东省幼儿园教师的家庭教育指导情况进行调查分析，结果发现疫情期幼儿园家庭教育指导整体状况不佳，存在指导认知有误区，定位与职责不明确；指导能力较薄弱，专业素养亟待提高；指导频率不合理，家长参与度较低；指导形式趋于固化，忽视个体差异性；指导内容较随意，缺乏科学系统性等问题，最后提出了有针对性的改善策略。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。