《初探城乡结合部小学英语教学现状及策略》为作者：于芳最新的研究成果，本论文的主要观点为城乡结合部是介于城乡之间的第三类社区,兼有城乡生活方式的特征,但具有不同于城市和农村的特点。随着城市化进程的不断加快,作为城乡结合部学校，在适应变迁的同时出现了一些新的问题，特别是在英语教学方面显得尤为突出，英语教学面临着比其他学科更多的问题与挑战。本文分析城乡结合部小学英语教学的一些现状原因，对改进策略提出初步探究。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。