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薪火相传 继往开来 ——小学语文课堂培养学生文化传承与理解能力的策略探究
更新日期:2020-06-17     来源:语文教学通讯   浏览次数:171
核心提示:《薪火相传 继往开来 小学语文课堂培养学生文化传承与理解能力的策略探究》为作者:沈冰洁最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求

《薪火相传 继往开来 ——小学语文课堂培养学生文化传承与理解能力的策略探究》为作者:沈冰洁最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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