首页
»
职称论文
»
教育
» 正文
多文本为名著整本书阅读插上翅膀
更新日期:2020-06-17 来源:
语文教学通讯
浏览次数:178
[
论文导航搜索
] [
加入收藏
] [
告诉好友
] [
打印本文
] [
关闭窗口
]
核心提示:
《多文本为名著整本书阅读插上翅膀》为作者:高冉最新的研究成果,本论文的主要观点为多文本选文编写读本,对课堂教学实践的意义,配合人教版教材名著
《多文本为名著整本书阅读插上翅膀》为作者:
高冉
最新的研究成果,本论文的主要观点为多文本选文编写读本,对课堂教学实践的意义,配合人教版教材“名著导读”顺序进行经验梳理。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。
上一篇:
多文本阅读形式奏出名著整本书教学新乐章
下一篇:
脊柱骨质疏松性骨折保守治疗与椎体成形术疗效比较
同类论文导航
2020-06-17
•
多文本阅读形式奏出名著整本书教学新乐章
《多文本阅读形式奏出名著整本书教学新乐章》为作者:高冉最新的研究成果,本论文的主要观点为多文本阅读课堂教学案例介绍。不知是否符合录用要求,望...
热门推荐
•
信息化武器装备对未来战争形态的影响
•
中国梦与青年梦:历史、现实、未来
•
《会计之友》投稿须知
•
空岛不空,美蕴其中
•
相融与异质:《喜福会》小说与电影的跨
•
“风蚀地带”的文学写作”——田耳的新
•
含羞草俱乐部
•
杨德昌电影的审美意义研究——以《牯岭
•
贾谊和屈原之比较
•
美丽的世界
•
西部高校官方网站建设问题与对策
•
那时
刊物推荐
当代教育与文化
教育学术月刊
职业技术教育
中国职业技术教育
职教论坛