《课程思政在检验科临床实习教学中的应用》为作者：谷娅楠最新的研究成果，本论文的主要观点为探讨对检验医学实习生在检验科临床实习过程中进行“课程思政”教学改革的意义。在明确“课程思政”的教育目标的前提下，适时地将典型案例精心安排融入实习教学中，激发学生的爱国主义精神；在临床技能的培训过程中，提高学生的职业素养:培养严谨认真、一丝不苟的工作作风；融入科学的思维方式；培养并巩固学生的生命观；提高学生的医患沟通能力。通过自然恰当地引入典型案例，确保“课程思政”的教学效果。临床实习是医学生走向临床工作的必经之路，在实习过程中，紧抓学生思政工作，有利于培养出专业能力扎实、医德高尚的优秀医务工作者。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。