《新冠疫情期间高等数学课程线上教学实践及思考》为作者：刘 卉最新的研究成果，本论文的主要观点为2020年初突如其来的新冠疫情，使得春季原本正常的教学方式变得不可行。教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”。为响应教育部的号召，广大的高校师生开展了线上教学，在先进科学技术和软硬件设施的支持和支撑下，线上教学进展顺利，这为我们积累了宝贵的教学经验。本论文中所提到的高等数学课程是依托学习通（泛雅网络教学平台）和QQ平台，以电气工程及自动化两个班级为教学对象开展的，文章对课程的具体实施过程展开说明，对线上线下课程进行比较和思考，并为后续线上线下混合式教学提供思路。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。