《基于“以赛促学、以赛促教”为核心的中医大学生学科竞赛模式的研究※ —以江西中医药大学为例》为作者：侯永春最新的研究成果，本论文的主要观点为中医大学生学科竞赛是面向中医大学生的群众性科技活动，是高校中医教育改革中的重要内容，是促进中医学科专业融合的有效载体；为中医药院校、师生提供了展示、交流与体验的平台。近年来，为了强化中医临床实践，各类高水平的中医大学生临床学科竞赛层出不穷，很多竞赛受到广泛认可。然而，如何以学科竞赛为切入点，完善中医专业教育体系，提高人才培养质量已经成为新的课题。本文以江西中医药大学为例，总结其学科知识竞赛的组织实施、人员选拔、集中培训、赛场观摩等竞赛工作，逐步探索“以赛促学、以赛促教”为核心的中医学科竞赛模式，注重大学生中医临床思维能力和综合素质的培养，提高中医人才培养的质量。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。